谭话:80%是兼职老师,到底是怎么回事?

大家好,我是谭一挥,我决定从今天起,我要捡回原创写作了!本名叫谭溢辉,为了大家好记,所以把笔名改成谭一挥了,因为弹指一挥记住谭一挥。

接触了很多兼职老师,一个很大的特点,不行。

你怎么能说不行是兼职老师的一个特点呢?

是的,这并不是我发现的秘密,而是教育界都有的一个共识。

然而为什么还是有这么多兼职老师呢?

其实,我说兼职老师不行,不是说兼职老师的教学水平不行,而是说兼职老师缺乏责任感,有兼职心态。 这是一个很可怕的事情,做一件事能否做好,不是你能力有多强,而是你对这件事有多负责任。

不知道你做过兼职没有,如果你做过,你也可以对比一下自己做兼职的心态。

拿自己说事吧,说别人不好的,虽然发现这个问题的严重性是从别人身上看到的。


大一,重庆工商大学,暑假去联通做了兼职,迎接下一届的新同学来学校,就顺便推荐办理联通手机卡,你要知道一天都没有办到一张。不服气啊,下班之后,继续去寝室里推销,搞到晚上9点钟,终于卖出去10张手机卡。白天一张没有卖出去,晚上卖出去10张,这里面有很多因素。回想一下其中肯定有这样的因素,白天公司要发基本补贴,而晚上做的是完全是自己的。当然,这不是最主要的因素。不过还是值得反思的。

说说兼职老师,上课目的变得很狭隘了,他们的目的是为了挣课时费。不全是,但是读者你认为全是也没事,不怕被喷,我写这个也希望多些人能看到,然后起到一些反思的作用。他们表现很明显,上课会很赶,会很快把内容讲完,很多时候不愿意回答学生的问题,在下课的时候看着手表,踩着点就下课了。

下课了一般他们会干什么?

这个问题采访过,他们很多会赶下一场讲课,很多会邀约朋友喝喝茶吃吃饭看看电影。

他们中会多少回答要回去准备下一次讲课的吗?没有。他们说这个课都上过很多遍,还用重新备课吗?

我有问过一些一线名师,他们对待备课这件事就大不一样,他们每一次讲课前都会重新看看自己的备课,会因时制宜,多多修改备课。他们追求的是完美,他们希望把最好的和最重要的知识带给同学,他们绝大多数并不做太多兼职,他们很喜欢去参加一些同行交流,他们在乎所有在乎他们课程的细节。


周老师一直很忙,但昨天给我来了个电话:“谭一挥谭老师,我发现兼职老师问题重重啊,有什么好的解决办法吗?”

“怎么了啊?”

“我们老师第三次要求我涨工资了”

“那你打算给他涨吗?”

“涨?怎么涨啊?这一涨工资还是得了啊,他给我打工还是我给他打工啊?给他的工资本来就高,一个月从我这里拿走接近两万元课时费啊,还要怎么涨?”

“老师牛了都这样啊,没办法,更何况还是兼职老师?”

“兼职老师怎么了?他以为他很有名气?是,我承认他有一定的名气。可是事实呢,学员的反馈认为他讲的还没有我另一个老师讲得好啊。”

“那把他开了,和他解约?”

“也不行啊,在没有报名的学生中,他有一定的知名度,学生比较认他一点啊。没办法啊!”


周老师遇到的这种问题,你以为是个例吗?事实上,并不是的。越是收费高的课程中,兼职老师的这种情况就越明显。

所以周老师说:“还是你们好啊,谭话网校不用老师?”

我就郁闷了,周老师对我们谭话教育这个培训板块还是挺了解的吧,为什么会说出这么没有水平的话呢?我很诧异。

我们不用老师,学生学习怎么办?所以我们不仅要有老师,还需要顶级老师才能服务好我们的学员。所以我们的老师是来自于全国顶级名师,都是从全国各地筛选出来的。并且我们的老师都很有经验,为什么需要有经验的老师呢?因为我们的课程几乎都和考试相关,和考试相关就需要老师多年的从业经验,要让老师能够把考试经验和教学经验相结合,为学员提供最好的教学体验。我们的很大部分教学工作是在网上进行,所以我们的老师可以服务全国的学生。我们的老师也是一种成形的全职的老师,所以比兼职老师要有优势。


其实,谭一挥谭老师建了几个兼职老师的群,也建了几个招生老师的群,有些老师加进去了,有些老师则没有!

不是所有的老师都有资格加进去的。首先群要有活力,群要进入优势人才,不是说什么人都能进。但我们也有群开放给所有的这个行业的人进来,为什么呢?这个得提到营销学中的漏斗理论或者说鱼塘理论,我们希望在这个池子里出现那么几个蛟龙,让他们来引领大家往前走,走得更好走得更远!

什么样的老师是优秀的老师?问过很多人,都没有一个标准答案。我也说不出标准答案。

套用一句在写作中用到的一个准则,能深深打动自己的文章一定不会是一篇太差的文章。好老师的标准就是能对得起自己的老师就算是好老师。这句话在有些不要脸的老师看来,对得起自己;然而在很多人看来,对不住学生,对不起学校!


天下就没有好老师了吗?

有,但很少吧!

“那你认为自己是一个好老师吗?”

“我不认为自己是一个好老师。我在很多政策上的传导是失职的,很多咨询的学生没有能够真正了解到很多正确的政策,和正确的去理解这个社会给到他们的机会。”

“你说的这些内容不是应该是就业指导的课程吗?很多学校都是付费课程啊?你们不开设这个课程吗?”

“说到这个事情,我就生气。中国很多教育的失职就在于这一点——我们不是要让学生花更多的钱,我们是要让教育来帮助更多的学生正确的处理社会工作中的一些事情。很多高校或者说社会办学中都把就业指导这门课程作为了学习之后即将出校的时候的课程来上,这本身就是错误的。中国教育工作者喜欢顺理成章,不喜欢逆向思考,所以教出来的学生也是这样——他们认为我这样做了就应该得到什么,而不是认为我们要得到什么结果我们应该去怎么做。逆向思维是非常重要的,我们从结果来推导过程。所以为了让来学习的每一个学生都不浪费钱财,都学以致用,我们在招生之前就应该告诉学生很多关于工作就业中什么是对你重要,什么是你一定要去做到的,以及你要如何做才能达到目标。试问一下,我们的招生工作者有多少人在告诉学生这些内容?他们一天只知道说自己的优势特色,以至于很多学生去学习一些根本对自己一无所用的东西。”


有报道指出,在工作中选择大学所学专业的不到20%的比例。很多分析专家都说这样原因那样原因,有几个是从逆向思维的方式来考虑问题到底出在哪里?用逆向思维来推导,你会发现中国教育很多东西从一开始就是错误的。

不可忽视的一个重要原因,人们喜欢呆在舒适区。中国学生是长期呆在舒适区,一出来工作就开始不适应,各种问题就层出不穷。中国教育在教育环境中也应该做做改变,把教育环境从舒适区中跳出来,多给学生创造一些挫折和挑战的机会。


谭话教育就愿意免费去培养人才,但我们一定不会给你舒适区,一定给你的是各种挑战。如果说你真的是想学习本事,随时欢迎你,我们给你尝试各种挑战的机会。想要接受挑战机会的朋友,可以发邮件到hr@tanyihui.cn。

有些人不想挑战,他们就是愿意舒服,怎么办呢?也好办,你有钱就可以啊,有钱花有很多地方可以让你们舒服,然后还能得到更多钱。这个到底要怎么做才可以?你可以尝试在网络上找到我们,跟我交流一下,看看我们能为你提供什么帮助。


关于中国教育的舒适区,说了这么多,其实最想告诉兼职老师的就是,你们也不能一直呆在舒适区,如果还是像现在这样一直做兼职老师,一直对兼职工作不负责任,那么总有一天,你会被淘汰。目前在体制内的老师可以在这个舒适区呆一段时间,但也不会呆很长时间,如果不加强自己的修为,舒适区总会被环境或者你自己给打破的。


不管你是不是兼职老师,其实想喷的人一定做好了准备了。我们迎接你的挑战。

但谭一挥老师想说的是,兼职老师并不是说的兼职老师,也同样说的是全职老师,我说的你不能有兼职老师的心态。

所以也是告诉不是老师职业的你的这句话,兼职心态要玩完了,你不想GAMEOVER,那么就脉动回来到全职心态里面。

有一个声音一直在告诉我们,这个世界上有80%的人都具有兼职心态,你是另外20%吗?!


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作者: 谭一挥 分类: 谭溢辉专栏

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